SPUMBA-BizzGyan APP
المعروف باسم بهايكاكا، ولد في 7 يونيو 1888 في سارسا في منطقة أناند في ولاية غوجارات.
ولاية. باتيدار شاروتاري بالولادة، ومهندس مدني بالتدريب، لقد تحدى
صدمة وفاة والديه في تتابع سريع في سن مبكرة جدًا. هو
تلقى تعليمه في سوجيترا، تليها فادودارا، وبعد ذلك في
جامعة بيون حيث حصل على دبلوم في الهندسة المدنية. بدأ عمله
مهنة في الهندسة كمشرف في Mehsana، وترقى تدريجياً ليصبح
مشرفًا في دوليا في مقاطعة بومباي آنذاك، ليصبح مساعد مهندس فيها
قسم فرعي من بيون. شهد عام 1923 توليه منصب مساعد مهندس في
مشروع قناطر سكر في السند (الآن في باكستان) ثم عمل كمدير تنفيذي
مهندس لنفس مشروع السد. جاء الاعتراف بمهاراته الهندسية في
نموذج وظيفة مهندس تنفيذي بقسم الطرق الخاصة بالسند.
وهكذا كان بهايكاكا في ذروة حياته المهنية كمهندس عندما سعى إلى العمل قبل الأوان
تقاعد من الخدمة الحكومية في عام 1940 بناءً على طلب ساردار فالابهبهاي باتل،
وانضم إلى بلدية أحمد آباد ككبير المهندسين. كان هذا هو الوقت الذي كان فيه
بدأ معلمه سردار باتيل في تصور ما ستكون عليه الهند التي ستستقل قريبًا
تتطلب، ونصحته بالتخلي عن كل هذا ومساعدته في تحويل شاروتار إلى
النقطة المحورية في الهند من خلال خدمة الريف الريفي وذلك للسيطرة على الهجرة
الناس من القرى إلى المدن بحثًا عن التعليم والعمل والرعاية الصحية.
استقال بهايكاكا من هذا المنصب أيضًا في عام 1942 بناءً على طلب سردار باتيل، وكان
تم تعيين Bhaikaka رئيسًا لجمعية Charotar التعليمية في أناند
لا يتكون رأس المال من الموارد النقدية فحسب، بل يتكون أيضًا من الفكر والخبرة
الكفاءة والموقف النفسي المناسب وحتى العمل لهؤلاء المجتمعين
سيشكل موردا أكبر من أي من هذه العناصر منفردة.
وسعيًا لتحقيق ذلك وإدراكًا للاحتياجات الأكاديمية المحددة لطلابنا، قمنا بذلك
تم إنشاء تطبيق مصمم خصيصًا للطلاب باسم: SPUMBA-BizzGyan. ميزات هذا
التطبيق هي:
أخبار الأعمال لطلاب B-School، دراسات حالة متعمقة، تفاعلية
مسابقات MCQ، المصطلحات التجارية وقاعدة بيانات الرؤى، واستطلاعات الرأي والمناقشة التفاعلية
المنتديات، إشراك المحتوى الصوتي / المرئي
فوائد هذا التطبيق هي:
1. تمكن الطلاب من تحسين عملية اتخاذ القرار، وحل المشكلات، و
قدرات التفكير النقدي / الإبداعي.
2. تعريف الطلاب بالاقتصاد العالمي والاقتصاد الهندي وكيفية ذلك
التأثير على الأعمال.
3. يبقي الطلاب على اطلاع بأخبار الأعمال والاقتصاد ذات الصلة.
4. إعداد الطلاب للتفوق في المقابلات الخاصة بالشركات.
5. سهل الاستخدام وذو خبرة في التكنولوجيا.


