ARTEfac APP
ARTEfac एक शैक्षिक अनुप्रयोग है जो विशेष रूप से संवर्धित वास्तविकता में मल्टीमीडिया प्रशिक्षण मॉड्यूल के प्रावधान और परामर्श की पेशकश करता है।
इंस्पे (नेशनल हायर इंस्टीट्यूट फॉर टीचिंग एंड एजुकेशन) के एक प्रोजेक्ट टीम द्वारा विकसित, जो कि ADEF रिसर्च यूनिट (लर्निंग, डिडक्टिक्स, इवैल्यूएशन, ट्रेनिंग) से जुड़े रिसर्च प्रोफेसरों और अध्ययन इंजीनियरों से बना है। ), इस एप्लिकेशन का उद्देश्य विज्ञान और प्रौद्योगिकी छात्रों के अनुशासनात्मक और शैक्षणिक ज्ञान की महारत में सुधार करना है।
मल्टीमीडिया शैक्षिक संसाधन के रूप में संवर्धित वास्तविकता का उपयोग एक ही स्क्रीन के भीतर वास्तविक और आभासी के सुपरिंपोजिशन की अनुमति देता है। यह उपयोगकर्ताओं को आभासी वस्तुओं के साथ बातचीत करने की भी अनुमति देता है जिसका वे अध्ययन कर सकते हैं और जब तक चाहें तब तक हेरफेर कर सकते हैं। संवर्धित वास्तविकता तब पाठ, ऑडियो या वीडियो के समान "क्लासिक" प्रशिक्षण माध्यम बन जाती है, जो पहले से ही शिक्षा में व्यापक रूप से प्रशंसित है, और इसे किसी भी शैक्षिक प्रगति में एकीकृत किया जा सकता है।
ARTEfac एप्लिकेशन का निर्माण, A * MIDEX फाउंडेशन, Aix-Marseille University की उत्कृष्टता की पहल द्वारा वित्त पोषित है, शैक्षिक परिवर्तन परियोजनाओं में भाग लेता है, क्षेत्र के खिलाड़ियों के बीच निकट समन्वय और शैक्षिक नवाचार में अनुसंधान। यह अब छात्रों को दिए जाने वाले मोबाइल लर्निंग (या गतिशीलता में सीखने) दृष्टिकोण का भी हिस्सा है।
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इंस्पे (नेशनल हायर इंस्टीट्यूट फॉर टीचिंग एंड एजुकेशन) के एक प्रोजेक्ट टीम द्वारा विकसित, जो कि ADEF रिसर्च यूनिट (लर्निंग, डिडक्टिक्स, इवैल्यूएशन, ट्रेनिंग) से जुड़े रिसर्च प्रोफेसरों और अध्ययन इंजीनियरों से बना है। ), इस एप्लिकेशन का उद्देश्य विज्ञान और प्रौद्योगिकी छात्रों के अनुशासनात्मक और शैक्षणिक ज्ञान की महारत में सुधार करना है।
मल्टीमीडिया शैक्षिक संसाधन के रूप में संवर्धित वास्तविकता का उपयोग एक ही स्क्रीन के भीतर वास्तविक और आभासी के सुपरिंपोजिशन की अनुमति देता है। यह उपयोगकर्ताओं को आभासी वस्तुओं के साथ बातचीत करने की भी अनुमति देता है जिसका वे अध्ययन कर सकते हैं और जब तक चाहें तब तक हेरफेर कर सकते हैं। संवर्धित वास्तविकता तब पाठ, ऑडियो या वीडियो के समान "क्लासिक" प्रशिक्षण माध्यम बन जाती है, जो पहले से ही शिक्षा में व्यापक रूप से प्रशंसित है, और इसे किसी भी शैक्षिक प्रगति में एकीकृत किया जा सकता है।
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