RCA

Приложение для чтения и понимания, оценивающее произношение и беглость речи с помощью регулярных тестов.

Приложение для оценки понимания прочитанного предназначено для улучшения и оценки навыков чтения и понимания учащихся K-12. Приложение разделено на две основные части: часть A посвящена навыкам чтения, а часть B оценивает навыки понимания. Приложение включает ежедневные, еженедельные, ежемесячные и разовые оценки для отслеживания прогресса и предоставления целевой обратной связи.


1. Произношение:

- Приложение оценивает способность учащихся правильно произносить слова. Он использует технологию распознавания речи для анализа точности произношения.

- Студенты могут слушать образцы произношения и практиковаться в разговоре вслух. Приложение обеспечивает мгновенную обратную связь по неправильно произнесенным словам.

2.Свободное владение:

- Этот аспект измеряет плавность и плавность чтения. Приложение оценивает, насколько хорошо учащиеся могут читать текст без ненужных пауз и колебаний.

- Упражнения по чтению на время помогают улучшить скорость и плавность чтения.

3. Пунктуация:

- Студенты оцениваются по их способности распознавать знаки препинания и правильно делать паузы, что имеет решающее значение для понимания структуры и значения предложений.

- Упражнения включают в себя чтение отрывков с разнообразной пунктуацией для отработки правильных пауз и интонации.

4. Навыки фрагментации:

- Разбивка на части предполагает разбиение текста на удобные единицы или фразы для лучшего понимания. Приложение оценивает, насколько хорошо учащиеся могут группировать слова в значимые фрагменты.

- Занятия включают в себя выявление и практику чтения фрагментов, что помогает лучше понимать и запоминать информацию.

5. Интонация:

- Интонация – это повышение и понижение голоса во время чтения. Приложение оценивает способность учащихся использовать соответствующую интонацию для передачи смысла и эмоций.

- Практические упражнения включают в себя чтение отрывков с разными эмоциями и интонациями для повышения выразительности чтения.

6. Ритм:

- Этот навык фокусируется на естественном потоке и темпе чтения. Приложение измеряет, насколько хорошо учащиеся могут поддерживать постоянный ритм во время чтения вслух.

- Упражнения по ритмическому чтению помогают учащимся развить естественный и увлекательный стиль чтения.

7. Скорость:

- Скорость чтения имеет решающее значение для эффективного понимания. Приложение отслеживает количество прочитанных слов в минуту и ​​побуждает учащихся улучшать темп, не жертвуя при этом точностью.

- Задания по чтению на время помогают учащимся постепенно увеличивать скорость чтения.
Часть B: Оценка навыков понимания

1. Основная идея:

- Учащиеся проверяются на способность определить основную идею или центральную тему отрывка. Этот навык необходим для понимания общего содержания текста.

- Приложение включает в себя различные отрывки, за которыми следуют вопросы, которые требуют от учащихся четко определить основную идею.

2. Синонимы:

- Понимание синонимов помогает учащимся расширить свой словарный запас и уловить нюансы смысла текста. Приложение оценивает способность учащихся находить синонимы в отрывке.

- Задания включают в себя сопоставление слов со схожим значением и поиск синонимов для выделенных слов в тексте.

График практики и оценок

Ежедневная практика: короткие упражнения, направленные на развитие конкретных навыков (например, тренировки произношения, беглость речи, определение синонимов) для формирования ежедневных привычек чтения.

Еженедельные оценки: оценки, охватывающие все навыки, отработанные в течение недели, предоставление обратной связи и определение областей для улучшения.

Ежемесячные оценки: Комплексные тесты, включающие ряд заданий на чтение и понимание. Эти оценки позволяют более глубоко проанализировать успеваемость учащихся.

Посеместровые оценки: основные оценки в конце каждого семестра, охватывающие все преподаваемые навыки. Эти оценки представляют собой подробный отчет об успеваемости учащихся, подчеркивая сильные стороны и области, требующие внимания.