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Die Bereitstellung korrekter Informationen (unter Verwendung von Wörtern) durch realistisches/partizipatives Lernen stärkt die Fähigkeiten und liefert P/T-Fähigkeitsergebnisse (Stimme, Aussprache, Geschwindigkeit) in unerwarteten Situationen, um das selbstgesteuerte R/P-Lernen zu unterstützen.
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