বাংলা অনার্স (পঞ্চম পত্র)

উদাহরণসহচেতনাপ্রবাহরীতিরউপন্যাসেরসাধারণলক্ষণগুলিআলোচনাকরো。 রাজনৈতিকউপন্যাসেরসংজ্ঞাদাও? উদাহরণসহএই শ্রেণীর ঐতিহাসিকউপন্যাসেরস্বরূপবৈশিষ্ট্যনির্দেশকরেএকটিবাংলাঐতিহাসিকউপন্যাসেরআলোচনাকরো。 সার্থকসামাজিকউপন্যাসবলতেকোনশ্রেণীরউপন্যাসকেবলাহয়。 একটিবাংলাসামাজিকউপন্যাসেআলোচনা মনস্তাত্ত্বিকউপন্যাসেরবৈশিষ্ট্যউল্লেখকরেএকটিবাংলাউপন্যাসেরআলোচনাকরো。 আঞ্চলিকউপন্যাসেরসংজ্ঞাদিয়েবাংলাসাহিত্যেরএকটিসার্থকআঞ্চলিকউপন্যাসসম্পর্কেআলোচনাকরো。 উপন্যাসওছোটগল্পেরপার্থক্যকরো। উপন্যাসেরসংজ্ঞাওস্বরূপআলোচনাকর

শৈবালিনীচরিত্রেরআত্মকেন্দ্রিকতা，হৃদয়বৃত্তিরউগ্রতা，স্বার্থপরতারদহনজ্বালাতাকেশোচনীয়পদস্খলনেরদিকেঠেলেদিয়েছে，এবংযারফলেশুধুতারওচন্দ্রশেখরেরদাম্পত্যজীবনেইবিপর্যয়ঘটেনি，প্রতাপেরজীবনওধ্বংসগাড়িচাহয়েছে。 -উপন্যাসটিঅবলম্বনে 'বালিকা শৈবালিনী একদিন বলেছিল – কেনমম প্রতাপ আমার কে？ সেইপরেবলেছিল-আজিহইতেশৈবালিনীমথম –দুই উক্তির আলোকে শৈবালিনী 'শুনিয়াপ্রতাপের তিনিবৃশ্চিকদষ্টেরন্যায়পীড়িতহইয়াসেস্থানবেগেপলায়নকরিলেন“。 কার কথা শুনে “বজ্রভাঙ্গিয়াপড়িল”ও“বৃশ্চিকদষ্টেরন্যায়'অংশদুটিরকী？ যেসত্যপ্রতাপউপলব্ধিকরলেনতারপরিপ্রেক্ষিতেকীকরেছিলেন？ দলনীর চক্ষুহইতে সেইক্ষুদ্রদেহউন্নতকরিয়াএছতাদাঁড়াইয়াদলনীবলিলেন-'সেতোমারমতোপাপিষ্ঠেরকাছেপ্রাণদানগ্রহণকরেসেতোমারঅপেক্ষাওঅধম-বিষআন.'-দলনীকাকেকেনপাপিষ্ঠাশিনবলেছিল？ এইউক্তিরআলোকেদলনীরচরিত্রবৈশিষ্ট্যওভাগ্যবিড়ম্বিততবজীবনবৃত্তান্তলিপিবদ্ধকরো。 “চিন্তারফলেতাহারজীবন-নদীতেপ্রথমবিপরীততরঙ্গবিক্ষিপ্তহইল。” -কারজীবন-নদীতেকীঅবস্থায়বিপরীততরঙ্গবিক্ষিপ্তহয়েছে？ প্রথমবিপরীততরঙ্গবলারকারণকী? এরফলেচরিত্রটিরকীপরিণতিহল? চন্দ্রশেখরউপন্যাসেইতিহাসেরযুগসন্ধিক্ষণেরসৃষ্টইংরাজচরিত্রগুলি：ভূমিকাওবৈশিষ্ট্যআলোচনাকরো。 উপন্যাসটিকেইংরাজসম্পর্কেলেখকেরকোনবিশেষমানসিকতাপ্রতিফলিতহয়েছে。 'হাঁসুলী বাঁকেরউপকথা' “হাঁসুলীবাঁকেরউপকথা'উপন্যাসেকরালীচরিত্রটিরস্বরূপউদঘাটনকরাে。

শ্রীকান্তউপন্যাসেরসমাজবাস্তবতাসম্পর্কেধারণাপােষণকরাে。 উপন্যাসেরপটভূমিকাকেবলে？ পটভূমিকতরকমেরহয়？ তাদেরখুবসংক্ষিপ্তপরিচয়দাও। তােমার পাঠ্য উপন্যাসগুলির উপন্যাসকাকেবলে？ ইংরেজি নভেল এবং ফসলের সঙ্গে বিষয়অনুযায়ীএবংলেখারপদ্ধতিঅনুযায়ীউপন্যাসকতরকমেরহতেপারে？ প্রত্যেকশ্রেণির ঐতিহাসিকউপন্যাসআরঐতিহাসিকরােমান্সধর্মীউপন্যাসেরমধ্যেকীপার্থক্যতাবুঝিয়েদাও。 তােমারপাঠ্য“চন্দ্রশেখর”কীধরনেরউপন্যাসএবংকেনতাসংক্ষেপেবল。 ঐতিহাসিকবাসামাজিকউপন্যাসেরসঙ্গেরাজনৈতিকউপন্যাসেরপার্থক্যকোথায়？ তােমারপাঠ্য“চন্দ্রশেখর”কেকিরাজনৈতিকউপন্যাসবলাযাবে？ সংক্ষেপেযুক্তিদিয়েবুঝিয়েদাও।
কাব্যধর্মীউপন্যাসরূপে'শেষেরকবিতা'রসার্থকতানির্ণয়করাে。 'শেষেরকবিতা' 'শেষেরকবিতা'উপন্যাসেঅমিত，নায়িকালাবণ্য，শােভনলাল，কেতকীমিত্রের，অবনীশদত্তের，যােগমায়াচরিত্রেরস্বরূপউদঘাটনকরাে。

“শ্রীকান্ত”উপন্যাসেযেঅতিপ্রাকৃতেরচিত্রউদঘটিতহয়েছেতাবর্ণনাকরাে。 “শ্রীকান্ত”উপন্যাসেরভাষাওসংলাপসম্পর্কেঅভিমতপােষণকরাে。 শ্রীকান্তউপন্যাসেরযেহাস্যরসসৃষ্টিহয়েছেতারসংক্ষিপ্তবিবরণদাও。 শ্রীকান্তউপন্যাসেররাজলক্ষ্মীর，অন্নদাদিদি，ইন্দ্রনাথ，চরিত্রপর্যালােচনাকরাে。

“হাঁসুলীবাঁকেরউপকথা'উপন্যাসেযেনিসর্গপ্রকৃতিরবর্ণনাআছেসেসম্পর্কেসংক্ষিপ্তআলােচনাকরাে。 “হাঁসুলীবাঁকেরউপকথা'উপন্যাসেলােকসঙ্গীতেরব্যবহারহয়েছেতারকার্যকারিতাসম্পর্কেঅভিমতপােষণকরাে。 “হাঁসুলীবাঁকেরউপকথা'উপন্যাসেরভাষাওসংলাপসম্পর্কেবিস্তারিতআলােচনাকরাে。 “হাঁসুলীবাঁকেরউপকথা'উপন্যাসেসেজগতেরসৃষ্টিহয়েছেযেটিমূলত'মিথময়'-ব্যাখ্যাকরাে。 “হাঁসুলীবাঁকেরউপকথা'উপন্যাসেরসুচাঁদেরচরিত্র，নারীচরিত্রপাখিরস্বরূপউদঘাটনকরাে。 “হাঁসুলীবাঁকেরউপকথা'য়স্বৈরিণীনারীরূপেকালােশশীকালােবৌচরিত্রটিরস্বরূপবর্ণনাকরাে。