TREVO SA

TREVO SA a été produit pour être un nouvel outil pédagogique dans le but d'enseigner, de manière ludique et ludique, le contenu de l'analyse combinatoire. Cette fonctionnalité fonctionne en ligne et hors ligne, elle peut donc être utilisée en classe.

La Ressource Éducative Numérique (RED) TREVO S.A. (acronyme pour Trains, Routes and Deliveries of Organized Wagons) est un jeu de réflexion qui promeut l'enseignement et l'apprentissage de l'analyse combinatoire dans le domaine des mathématiques et de ses technologies.
La compétence EM13MAT310 abordée dans ce RED est décrite pour résoudre des problèmes de différents groupements, dans ce cas, l'arrangement, la permutation et la combinaison, en utilisant différentes stratégies de comptage à travers les principes multiplicatifs et additifs.
TREVO S.A. utilise un scénario de fournitures livrées par une compagnie ferroviaire au Brésil (intrants cohérents avec le matériel vendu à la mi-1870, période d'expansion ferroviaire brésilienne). Pour passer chaque étape, le joueur a besoin d'avoir des entrées sur les trains à livrer à ses clients. Ces entrées sont de différents types et doivent être organisées dans des ordres spécifiques. Chaque charge correcte est notée. Lorsque le chargement comprend plus d'un client à la fois, le score est plus élevé (combo).
Le choix des wagons dépend des commandes des clients. Chacun des clients représente un type de structure multiplicative: Mme Arranged, Mme Permutto et M. Kombinado. Un seul client est différent, M. Silva. Il existe pour donner une plus grande rotation aux entrées du plateau, en maintenant le gameplay / dynamique et en facilitant la formation de combos.
TREVO S.A. vise à aider l'enseignant et les étudiants à comprendre et à développer la capacité du contenu suivant:
Principe multiplicateur du comptage; Différents types de regroupements d'éléments; Principe de comptage additif; Diagramme arborescent et méthodes de comptage; Disposition, combinaison et permutation simples; Arrangement et permutation avec répétition.
Le jeu vise à impliquer des lycéens, de tout le Brésil, dans des situations qui reconnaissent l'utilisation de chacune des analyses combinatoires et apprennent à mieux connaître un diagramme en arbre, à utiliser pour le comptage.