TREVO SA

TREVO SA is gemaakt als een nieuw educatief hulpmiddel met als doel om op een speelse en leuke manier de inhoud van Combinatorische Analyse te onderwijzen. Deze functie werkt online en offline en kan dus in de klas worden gebruikt.

De Digital Educational Resource (RED) TREVO S.A. (acroniem voor Trains, Routes and Deliveries of Organized Wagons) is een puzzelspel dat het leren van combinatorische analyse op het gebied van wiskunde en zijn technologieën bevordert.
De EM13MAT310-vaardigheid die in deze RED wordt behandeld, wordt beschreven in het oplossen van problemen van verschillende groeperingen, in dit geval rangschikking, permutatie en combinatie, met behulp van verschillende telstrategieën via de multiplicatieve en additieve principes.
TREVO S.A. gebruikt een scenario van leveringen door een spoorwegmaatschappij aan Brazilië (inputs die consistent zijn met het materiaal dat werd verkocht in het midden van 1870, een periode van Braziliaanse spoorweguitbreiding). Om elke fase te doorstaan, moet de speler input hebben op treinen die aan zijn klanten moeten worden afgeleverd. Deze inputs zijn van verschillende soorten en moeten in specifieke volgorde worden georganiseerd. Elke juiste lading wordt gescoord. Als er meer dan één klant tegelijk wordt geladen, is de score hoger (combo).
De keuze van wagons is afhankelijk van de bestellingen van klanten. Elk van de klanten vertegenwoordigt een soort multiplicatieve structuur: mevrouw Arranged, mevrouw Permutto en de heer Kombinado. Slechts één klant is anders, meneer Silva. Het bestaat om een ​​grotere rotatie te geven aan de invoer van het bord, de gameplay / dynamiek te behouden en de vorming van combo's te vergemakkelijken.
TREVO S.A. heeft tot doel de leraar en studenten te helpen bij het begrijpen en ontwikkelen van het vermogen van de volgende inhoud:
Vermenigvuldigingsprincipe van tellen; Verschillende soorten groeperingen van elementen; Additief telprincipe; Boomdiagram en telmethoden; Eenvoudige opstelling, combinatie en permutatie; Regeling en verwisseling met herhaling.
Het spel is bedoeld om middelbare scholieren uit heel Brazilië te betrekken bij situaties die het gebruik van elk van de combinatorische analyses erkennen en een boomdiagram beter leren kennen, voor gebruik bij het tellen.