TREVO SA

TREVO SA nasce per essere un nuovo strumento educativo con l'obiettivo di insegnare, in modo ludico e divertente, i contenuti dell'Analisi Combinatoria. Questa funzione funziona online e offline, quindi può essere utilizzata in classe.

The Digital Educational Resource (RED) TREVO S.A. (acronimo di Trains, Routes and Deliveries of Organized Wagons) è un puzzle game che promuove l'insegnamento e l'apprendimento dell'analisi combinatoria nell'area della matematica e delle sue tecnologie.
L'abilità EM13MAT310 affrontata in questo RED è descritta nella risoluzione di problemi di raggruppamenti differenti, in questo caso, disposizione, permutazione e combinazione, utilizzando differenti strategie di conteggio attraverso i principi moltiplicativi e additivi.
TREVO S.A. utilizza uno scenario di forniture consegnate da una compagnia ferroviaria al Brasile (input coerenti con il materiale venduto a metà del 1870, un periodo di espansione ferroviaria brasiliana). Per superare ogni fase, il giocatore deve avere input sui treni da consegnare ai suoi clienti. Questi input sono di diversi tipi e devono essere organizzati in ordini specifici. Ogni carico corretto viene valutato. Quando il caricamento include più di un cliente contemporaneamente, il punteggio è più alto (combo).
La scelta dei vagoni dipende dagli ordini dei clienti. Ciascuno dei clienti rappresenta un tipo di struttura moltiplicativa: Ms. Arranged, Ms. Permutto e Mr. Kombinado. Solo un cliente è diverso, signor Silva. Esiste per dare una maggiore rotazione agli input del tabellone, mantenendo il gameplay / dinamiche e facilitando la formazione di combo.
TREVO S.A. si propone di assistere l'insegnante e gli studenti nella comprensione e nello sviluppo delle capacità dei seguenti contenuti:
Principio moltiplicatore di conteggio; Diversi tipi di raggruppamenti di elementi; Principio di conteggio additivo; Diagramma ad albero e metodi di conteggio; Disposizione, combinazione e permutazione semplici; Disposizione e permutazione con ripetizione.
Il gioco mira a coinvolgere gli studenti delle scuole superiori, provenienti da tutto il Brasile, in situazioni che riconoscono l'uso di ciascuna delle analisi combinatorie e conoscono meglio un diagramma ad albero, da utilizzare nel conteggio.