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L'obiettivo principale di questo progetto è quello di formare insegnanti di design non informatico specializzati nei centri di IFP con l'obiettivo di utilizzare la stampa 3D in quasi tutte le materie. L'uso di questa tecnologia nelle scuole di IFP migliorerà le abilità trasversali educative degli studenti. Inoltre, mira a migliorare la concentrazione degli studenti con disturbo da deficit di attenzione. A medio termine, alimenterà un'industria in forte crescita con futuri professionisti, studenti nativi di questa affascinante tecnologia. Con questo strumento gli insegnanti dell'IFP saranno in grado di creare un'istruzione più efficace.
Il progetto mira ad accrescere l'interesse degli studenti con Disturbo da Deficit di attenzione dando loro l'opportunità di apprendere attraverso l'esperienza pratica. Risultati tangibili rendono la classe più interessante, quindi gli studenti diventano più creativi e migliorano le loro abilità trasversali. Gli studenti sono costretti a pensare diversamente, il che li porta a essere inventivi.
Questo progetto è stato finanziato con il sostegno della Commissione europea - numero di domanda 2017-1-DE02-KA202-004159. Questo sito web riflette solo le opinioni dell'autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto del le informazioni ivi contenute.


