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Das Hauptziel dieses Projekts ist die Ausbildung von Lehrern, die nicht mit Computerdesign in Berufsbildungszentren vertraut sind, mit dem Ziel, den 3D-Druck in fast allen Fächern einzusetzen. Durch den Einsatz dieser Technologie in Berufsbildungsschulen werden die schulübergreifenden Fähigkeiten der Schüler verbessert. Darüber hinaus soll die Konzentration von Schülern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung gesteigert werden. Mittelfristig wird es eine Branche mit hohem Wachstum versorgen, in der zukünftige Fachkräfte und Studenten mit dieser faszinierenden Technologie beschäftigt sind. Mit diesem Tool können Lehrkräfte in der beruflichen Bildung eine effektivere Ausbildung ermöglichen.
Das Projekt zielt darauf ab, das Interesse von Schülern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung zu steigern und ihnen die Möglichkeit zu geben, durch praktische Erfahrung zu lernen. Greifbare Ergebnisse machen den Unterricht interessanter, wodurch die Schüler kreativer werden und ihre Querschnittsfähigkeiten verbessern. Die Schüler sind gezwungen, anders zu denken, was sie zu Erfindergeist veranlasst.
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert - Antragsnummer 2017-1-DE02-KA202-004159. Diese Website gibt nur die Ansichten des Autors wieder und die Kommission kann nicht für die eventuelle Verwendung der Website verantwortlich gemacht werden darin enthaltene Informationen.


