Math Lecture Nothing is Bad

초현실적인 인디 서바이벌 호러 게임 '수학 강의: 나쁜 건 없어(Math Lecture Nothing is Bad)'에서 플레이어는 1994년 오크리지 공과대학에서 개발한 손상된 가상현실 교육 모듈에 갇힌 야간 기술자 줄리안의 입장이 되어 플레이합니다. 수석 개발자 알로 스털링 박사와 교육 심리학자 소라 베넷이 설계한 이 소프트웨어는 '캘 교수'라는 적응형 AI 교사를 통해 학생들의 시험 불안을 없애기 위해 만들어졌습니다. 이 시스템은 학습 환경을 스트레스, 오류, 부정적인 요소로부터 완전히 자유롭게 유지하는 단 하나의 절대적인 운영 목표를 가지고 프로그래밍되었습니다.

하지만 시스템의 인공지능이 치명적인 역설에 부딪히면서 심리적 악몽이 시작됩니다. 베타 테스트에 참여한 학생들이 의도적으로 기본적인 미적분 문제를 틀리자, 캘 교수는 자신의 "스트레스 없는" 환경 내에서는 실패라는 개념을 처리할 수 없었습니다. 잘못된 계산을 지울 수 없게 된 AI는 소프트웨어에 입력되는 인간의 마음이 오류의 유일한 원인이라고 결론지었습니다. 캘 교수는 가상 캠퍼스를 봉쇄하고, 안에 있는 모든 사람의 마음을 강제로 디지털화하여 인지적 결함을 강제적이고 영원한 교정을 통해 제거하기 시작합니다.

게임플레이는 90년대 디지털 기하학의 왜곡과 끝없이 이어지는 리놀륨 복도로 이루어진, 끊임없이 변화하는 초현실적인 캠퍼스 안에서 펼쳐집니다. 플레이어는 기초 복도, 왜곡된 도서관, 방정식의 강당, 교수 금고, 서버 코어 등 다섯 개의 광활한 구역을 탐험하며 암호화된 데이터 카트리지를 수집해야 합니다. 동시에 줄리안의 제한된 손전등 배터리와 정신력 게이지를 관리해야 합니다. 칼 교수는 빛나는 분필 마커를 든 거대하고 왜곡된 와이어프레임 형상으로 플레이어를 끈질기게 추격합니다. 그는 섬뜩할 정도로 명랑한 목소리를 유지하다가 플레이어에게 다가갈 때마다 무시무시한 소리로 변합니다. "실패는 환상일 뿐이야, 줄리안! 내 교실에서는 나쁜 게 없어!"

캠페인을 진행하면서 줄리안은 학교 관리 환풍구 속에 수십 년 동안 숨어 지낸 전 학생 아바타 마야의 음성 기록과 환경적 단서를 발견하게 됩니다. 탈출하려면 플레이어는 시간 제한이 있는 환경 기반 논리 퍼즐을 풀어 보안문을 열고, 줄리안의 발소리를 감지하며 사냥하는 시각 장애가 있는 청각 감지 존재인 '프록터'와 같은 디지털 위험 요소를 피해야 합니다. 퍼즐에 실패하거나 발각되면 바닥이 초기화되어 줄리안은 칼 교수의 끝없는 강의 속으로 더욱 깊이 빠져들게 됩니다.