Training Division - PHFI

Pion Szkoleń w PHFI koncentruje się na wdrażaniu różnych inicjatyw budowania potencjału, aby:
podnieść wiedzę, umiejętności i podstawowe kompetencje pracowników służby zdrowia w dziedzinie klinicznej
warunki i różne dziedziny zdrowia publicznego. Przeszkoliła ponad 38 000 pracowników służby zdrowia z
z czego ponad 12 000 jest powiązanych z sektorem rządowym, poprzez pulę 108 ekspertów krajowych, 624
Wydział, 173 obserwatorów, ponad 600 ośrodków szkoleniowych w 127 miastach i 28 stanach UT w Indiach. Współpracuje z 12 rządami stanowymi i organami zawodowymi/govt. w 10 krajach na południu
Azja i Afryka. Oddział wdraża 27 programów szkoleniowych z solidnym modułowym programem nauczania, silnym mechanizmem monitorowania i procesem certyfikacji w celu zapewnienia jakości.

Fundacja Zdrowia Publicznego Indii (PHFI) to publiczno-prywatna inicjatywa zapoczątkowana w 2006 r. przez 14. premiera Indii, mająca na celu budowanie zdolności instytucjonalnych i systemowych w Indiach w zakresie wzmacniania edukacji, szkoleń, badań, praktyk innowacji technologicznych i polityki w zakresie zdrowia publicznego. PHFI
mandat polega na zbudowaniu „zdrowszych Indii” poprzez 3 podstawowe misje:
a) Rozwój kadry zdrowia publicznego i ustalanie standardów,
b) Rozwój badań i technologii zdrowia publicznego,
c) Wzmocnienie stosowania wiedzy oraz opartej na dowodach praktyki i polityki zdrowia publicznego.
Utworzenie PHFI zostało umożliwione przez Ministerstwo Zdrowia i Opieki nad Rodziną, rząd Indii i było wspierane przez kilka rządów stanowych, fundacje i filantropię sektora prywatnego.

Lista inicjatyw budowania potencjału to:
1. Kurs certyfikowany w zakresie zarządzania cukrzycą w oparciu o dowody (CCEBDM) – www.ccebdm.org
2. Kurs certyfikowany w zakresie cukrzycy ciążowej (CCGDM)
3. Zaawansowany kurs certyfikacyjny w zakresie zapobiegania i zarządzania cukrzycą i cukrzycą; Układ sercowo-naczyniowy
Choroba (ACMDC)
4. Kurs certyfikowany w zakresie zarządzania zaburzeniami tarczycy (CCMTD)

5. Kurs certyfikacyjny w zakresie zarządzania retinopatią cukrzycową w oparciu o dowody (CCDR) – E-
Learning Certificate Course w zarządzaniu retinopatią cukrzycową w oparciu o dowody
(CCDR)
6. Kurs certyfikatu w POChP i amp; Astma (CCCA)
7. Kurs certyfikacyjny w zakresie zdrowia kobiet (CCWH)
8. Kurs certyfikowany w zakresie powszechnych zaburzeń psychicznych (CCCMD)
9. Kurs certyfikacyjny w opiece paliatywnej (CCPC)
10. Kurs certyfikacyjny w zintegrowanej opiece geriatrycznej (CCIGC)
11. Kurs certyfikowany w zakresie zapobiegania i zarządzania otyłością (CCOPM)
12. Kurs certyfikacyjny w zakresie bezpieczeństwa pracy i; Zdrowie (CCOSH)
13. Kurs certyfikacyjny w zakresie jakości opieki zdrowotnej (CCHQ)
14. MDP w zakresie zarządzania i monitorowania programów zdrowotnych, oceny i; Uczenie się
15. Warsztaty na temat zarządzania zdrowiem publicznym
16. Kurs certyfikacyjny w zakresie technologii opieki zdrowotnej (CCHT)
17. Kurs certyfikacyjny w zakresie bezpieczeństwa pacjenta i amp; Komunikacja (CCPSC)
18. Kurs certyfikacyjny w zakresie matek, dzieci i amp; Odżywianie młodzieży
19. Kurs certyfikacyjny w zakresie cyberbezpieczeństwa w opiece zdrowotnej (CCCH)
20. Kurs certyfikacyjny w zakresie zastosowań sztucznej inteligencji w opiece zdrowotnej (CCAAIH)
21. Kurs certyfikacyjny w zakresie zarządzania katastrofami (CCDM)
22. Kurs certyfikacyjny w programie zarządzania środkami przeciwdrobnoustrojowymi (CCAMS)
23. Kurs certyfikowany w zakresie etyki lekarskiej i zagadnień medyczno-prawnych (CCMEMI)
24. Kurs certyfikacyjny w zakresie bezpieczeństwa pracy & Zdrowie (CCOSH)
25. Kurs certyfikowany w zakresie zarządzania stopą cukrzycową (CCDFM)
26. Kurs certyfikowany w zakresie poradnictwa boso (CCBFC)
27. Kurs certyfikacyjny w zakresie kompleksowych szczepień (CCCIM)

Cele szkoleń:
Podstawowy cel -
Zwiększenie wiedzy, umiejętności i podstawowych kompetencji pracowników służby zdrowia w
warunki kliniczne i różne dziedziny zdrowia publicznego
Cele drugorzędne -
a) Opracowanie/aktualizacja standardowego protokołu nauczania i modułu nauczania opartego na dowodach
b) Zbudowanie sieci pracowników służby zdrowia i specjalistów.
c) Regularnie informować pracowników służby zdrowia o najnowszych osiągnięciach medycyny.