ArtBot

Trong ArtBot, người chơi ở mọi lứa tuổi sẽ học những kiến thức cơ bản về Trí tuệ nhân tạo. Nhiệm vụ của bạn là tìm và lấy lại các tác phẩm nghệ thuật bị đánh cắp. Bạn huấn luyện trợ lý AI của mình để nhận dạng và định vị các tác phẩm nghệ thuật ẩn trong mê cung ngục tối, đồng thời xem cách học có giám sát và học tăng cường hoạt động như thế nào.

Mục tiêu của chúng tôi là giới thiệu cho người chơi, thông qua ArtBot, các nguyên tắc và khái niệm cốt lõi của Trí tuệ nhân tạo. Người chơi có nhiệm vụ tìm và lấy lại các tác phẩm nghệ thuật có giá trị đã bị đánh cắp và ẩn. Trong phần đầu của trò chơi, quá trình học có giám sát được giới thiệu; người chơi huấn luyện trợ lý AI của mình để nhận dạng các tác phẩm nghệ thuật cụ thể (tức là tranh vẽ và tác phẩm điêu khắc). Họ phân loại một tập hợp dữ liệu đào tạo, thử nghiệm với các thông số khác nhau, sau đó xem trợ lý được đào tạo tốt như thế nào bằng cách quan sát cách nó phân loại một tập hợp dữ liệu thử nghiệm. Đây là nơi người chơi dạy trợ lý của mình nhận dạng các tác phẩm họ đang tìm kiếm, cho nhiệm vụ của họ.

Trong phần thứ hai của trò chơi, người chơi và trợ lý AI của họ cần điều hướng qua một loạt ngục tối, định vị và thu thập các tác phẩm nghệ thuật bị đánh cắp. Trong phần này, người chơi được giới thiệu về các quy trình học tăng cường; họ hướng dẫn người trợ giúp của mình bằng cách chỉ ra loại đối tượng nào cần tìm và loại nào cần tránh (ví dụ: bẫy), bằng cách chỉ định phần thưởng cho đúng đối tượng. Người trợ giúp AI cố gắng tìm đường đi của mình dựa trên các thông số do người chơi đặt ra, chẳng hạn như tỷ lệ khám phá và khai thác. Người chơi theo dõi quá trình, họ có thể tạm dừng hoặc tăng tốc quá trình và nghĩ về các thiết lập tối ưu để giúp AI tìm thấy càng nhiều đối tượng càng tốt.

Trò chơi được thiết kế bởi một nhóm các nhà giáo dục, nhà phát triển trò chơi và chuyên gia AI với mục đích hỗ trợ học sinh tiểu học và trung học hiểu biết về AI. Ngoài các khía cạnh kỹ thuật của AI, mục tiêu của chúng tôi là kích thích tư duy phản biện của người chơi về các khía cạnh, yếu tố và thành kiến có thể định hình kiến trúc và hành vi của các tác nhân và hệ thống AI. Trò chơi hướng dẫn người chơi thực hiện một loạt các hành động, nhưng cũng cung cấp cơ hội để khám phá, thử nghiệm và phản ánh; người chơi được khuyến khích xây dựng kiến thức của mình bằng cách quan sát kết quả của các hành động của họ, đánh giá kết quả, đưa ra và kiểm tra các giả thuyết của họ.
Thông qua thiết kế trò chơi, chúng tôi đã cố gắng tránh những khuôn mẫu chung và giải quyết những quan niệm sai lầm của học sinh về AI, chẳng hạn như bản chất nhân hình của các hệ thống AI - trợ lý AI là một hiện vật không xác định chứ không phải là một rô-bốt. Tuy nhiên, người chơi có tùy chọn chọn và sửa đổi hình đại diện của riêng họ cho trợ lý AI. Bằng cách đặt trò chơi trong bối cảnh di sản văn hóa (các đối tượng nghệ thuật), mục tiêu của chúng tôi là giải quyết ứng dụng của các hệ thống AI trong nhiều lĩnh vực khác nhau, ngoài điện toán và lập trình, chẳng hạn như khảo cổ học, nghệ thuật và giao thông vận tải.